本期的SFK學員拿下了英國5所游戲設計王牌專業院校的offer，她是如何進行申請規劃，如何獲得招生官青睞的。

讓我們一起走進項同學的申請旅程吧~

01

我想用自己的能力

給玩家一場沉浸的游戲體驗

從興趣變成專業，游戲設計我一直熱愛

大家好，我是項同學，本科就讀于天津美術學院，目前已經拿到了格拉斯哥藝術學院、提賽德、金斯頓、金史密斯和倫敦布魯內爾的游戲設計offer。

我本科學習的專業是數字媒體藝術，它是一個綜合性的專業，設計的學習范圍比較廣，例如：交互、攝影、2D動畫、3D建模、游戲開發等等。

所以游戲設計也算是數字媒體藝術其中的一個細分方向，加之我從小對各類游戲有著濃厚的興趣，也喜歡試著去分析游戲中的玩法設計和它們如何帶給玩家沉浸式體驗，熱愛游戲的我決定在研究生階段申請游戲設計專業。

小時候我的啟蒙游戲是《摩爾莊園》這款曾經風靡一時的MMO游戲，在它的啟發和無法擁有充足的游戲時間的無奈之下，我會在小本子里畫出一個游戲，并邀請同學來注冊這款小本子上的游戲，在后來的學習中我才發現，這種小游戲和游戲設計初期需要制作的Prototype十分的相似。

在大學時，《雨境迷蹤》和《黑暗之魂3》等游戲給了我非常大的啟發，我逐漸對游戲設計有了自己的偏好與見解。我非常喜愛通過細致入微的環境敘事、立體的角色塑造與精雕細琢的視聽體驗，將玩家的感官帶入游戲的世界中，給玩家細膩又沉穩的沉浸式體驗的游戲。

作品集介紹

我的第一個項目是游戲角色設計，我在這個項目中設計了一個原創的角色，并通過建模、貼圖、拓撲、綁骨等步驟將她從一張設計稿變成了一個可以在游戲中使用的角色模型。剛開始做這個項目的時候，我對3D建模相關的操作還不太熟悉，幾乎可以說是沒有多少3D建?；A，是SFK的老師帶著我學習每個軟件的操作，在她耐心地教學講解之下，我得以獨立完成并呈現出了這個完整的作品。

第二個項目是我最喜歡的作品，名叫《Betrayal》。我不僅進行了游戲的關卡設計，還用心做了它的畫面和配樂。我嘗試使用Unity中的實驗功能（2D光照系統），希望帶給玩家一個完整又沉浸的游戲體驗。

這個故事的背景設定在一個“低魔”的魔法世界，女主角利婭是一個從小在神殿長大的孤兒，對信仰的鞏固與規訓貫穿了她在游戲故事開始前的人生。直到游戲開始，故事展開，她需要護送一個叫路易的NPC通過每一處危機，在這個過程中，她逐漸開始認識到真正的自我，背叛（Betrayal）的種子就在這期間被種下。

我在作品中通過Unity 2D光照系統做出了游戲的主要玩法，玩家需要發射手中的魔法球點燃場景里的燈光，才能看清前行的道路和藏在其中的陷阱、敵人等。并且魔法球有一定的冷卻時間，所以玩家在通關時需要去考慮如何合理地使用魔法球，才能更快通過關卡。

游戲的核心玩法就是通過玩家的操作，護送NPC路易安全的通過所有的障礙，在這個過程中，路易會顯得“蠻不講理又有些拖后腿”，而玩家就會同女主角的心理歷程一樣，從一開始對游戲規則的盲從到質疑，最后或許會選擇沉默的接受，也可能遵從自己的本心，打破曾經墨守的陳規。

第三個項目是我參加SFK海外大師課之后，完善的作品，主要就是圍繞一些動物進行游戲角色的設計。這個作品我完成得還是比較順利的，其中涉及到了一些ZBrush建模內容，導師講解和指導得也非常耐心。

我覺得SFK的海外大師課很棒，我的教授他是一個很會活躍氣氛的人，所以課堂氛圍是比較輕松的。教授也很負責，會認真地講解每一節課的作業以及建模技巧。我覺得大師課對我的申請有很大的幫助，如果同學們的基礎比較弱，特別是建模軟件操作不太熟練的同學，可以考慮參加這樣的課程。

第四個項目是一個團隊項目，我和團隊里的朋友們共同設計了一個有趣的打字游戲，這是一個基于教育目的的游戲，我在其中擔任了程序開發的角色，在隊友和老師的幫助下收獲了很多。在此之前我的程序開發能力是我的弱項，進入開發組也是想要借此機會挑戰、提升自己的能力。

我的第五個項目設計了一款桌面游戲。項目的靈感來源于當時SFK的老師給同學們上的桌游基礎課，讓我想去嘗試設計一款桌游。

我從高中開始養貓，我的兩只小貓都是在街上撿到的，在我們的生活中總是能遇到非常多的流浪貓，這些流浪貓很多都是被人遺棄的（比如我的大橘，就是被人關在籠子里遺棄的），也有些是它們所產下的后代。

久而久之，這些流浪貓幾乎成為了一種獨特的城市生態問題。我基于這種背景設計了一款桌游，講述的是四個流浪貓族群為了生存而競爭的主題，希望能以輕松的方式引起人們的反思。

02

“提前”收獲金匠offer

與夢校雙向奔赴

在拿到正式offer前，我收到金匠老師的郵件

我拿到的這些offer中，我更傾向選擇金匠。我個人是比較理想主義的，想嘗試在游戲設計領域自己能夠做到什么樣的程度，金匠的專業設置和教學風格都非常符合我想象中的樣子。

值得一提的是，我在收到金匠offer的前兩天，還提前收到了金匠課程主導師用私人郵箱發給我的郵件，大意是非常歡迎我去金匠學習。我身邊沒有同學，遇到過類似的情況，對于我來說，真的屬于雙向奔赴了。

游戲設計很注重綜合能力

因為我本科的專業和游戲設計差異不是特別大，我也有一些軟件操作的基礎，所以準備作品集的過程還是比較順利的。

我個人強烈建議大家提前準備作品集，也可以把平時學校做的作品進行一個整合、提煉、再創作。我身邊有一些學長學姐，就是準備作品的時間很倉促，在遞交申請前夕還在趕制一些大項目，這樣的作品質量很難保證。

另外，希望大家也要重視在學校的成績，在申請學校的時候才會比較游刃有余。

關于專業方向，我最大的一個建議就是，希望未來申請游戲設計的同學們不要把自己的重心局限在，“我只想做游戲美術，我只想做游戲策劃，其他的能力我都不去提升，其他“工種”的事情我都不去接觸不去做?！?/strong>

實際上在做個人作品集的時候，很難保證每次都是團隊合作項目，在你對各項工作內容不熟悉的情況下，也很難保證你的隊友能夠做出完全符合你的想象與需求的作品。所以如果想要做出心目中的完美作品，最好不要逃避任何一種能力的提升，特別是程序開發的能力，這將是做出好作品集的基石。同學們可以仔細研究一下各個院校的課程設置，游戲設計其實依舊是一個需要綜合能力的學科。

希望喜歡游戲的同學們，可以申請到自己喜歡的學校，去夢校繼續“打怪升級”~