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      學員說|我4個月完成4個作品集項目,拿下全美第一羅德島早申offer

      播報文章
      2022-12-27 10:22:05 來源:新東方斯芬克 閱讀量:1718
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      學員介紹:吳同學,SFK23季學員,視覺傳達科系

      錄取專業:平面設計- 本科;目前已拿offer:羅德島設計學院、普瑞特藝術學院平面設計專業

      本期的SFK學員,在23Fall美本早申的錄取中獲得了羅德島設計學院、普瑞特藝術學院的平面設計offer。快來聽聽她的故事,看她是如何在早申中拔得頭籌的吧!

      “藝術界的哈佛”羅德島設計學院本科的錄取率一直非常低,幾年來一直不到四分之一,屬于非常挑剔的學校,2025屆全球(2021秋入學)的申請人數4000多人,競爭異常激烈。穩坐世界前三藝術學院寶座的它成為諸多申請者心中的夢校。

      01

      平面設計充滿可能性,我用作品集講述成長的故事

      最開始接觸到藝術相關專業的時候并沒有了解的特別全面,是發現了平面設計涵蓋的內容比較廣,可以有很多機會探索到更豐富的內容,就選擇了平面設計專業。后來是隨著學習的深入,特別是在做作品集的過程中,我發現平面設計很有意思。例如:書籍排版、字體設計、海報設計等,我都特別喜歡;通過海報設計可以給人眼前一亮的感覺;書籍排版可以區別于尋常的閱讀書籍,讓文案更富有新意,更具實驗性,這些我感覺都非常棒。

      我的第一個項目是以鋼琴為主題的具有互動性的裝置項目。因為我從小學習鋼琴,所以它對于我來說有很重要的意義。

      整個項目的主題和概念也都是在表達鋼琴帶給我的感受。我覺得鋼琴曲能夠安撫我,治愈我,因此我和導師在探討后就覺得用沙發作為一種表現形式。

      沙發的這種包裹感和安全感,與鋼琴帶給我的感受有異曲同工之妙,所以第一個項目最終就做了4個不同形態的沙發。這4個沙發的形狀其實也是有巧思在里面的。我選擇了一首歌曲,把其中的4個和弦在鋼琴上彈出來,再把超輕粘土放在手心上;只要我的手一收縮,粘土就會變化出不同的形狀,最后再通過一系列的組合,沙發最終的雛形就出現了。

      因為整個裝置里外都有包裹感,就類似彈琴人的手骨一樣,里面是骨頭,外面那層是彈奏的音樂;手骨頭能帶動著音樂進行律動。

      第二個是 Inner trace,整個項目是一本書,大概分為4、5個章節。主要以我的家鄉和成長作為背景制作了一本實驗性書籍,以及一個展臺。展臺中的尺子是整個項目的主心骨,以我的身高表達時間的變化,講述了我成長中印象深刻的故事。

      第三個項目最終闡述的是一套字體,項目主題是生物為主的。我在做這個項目的時候對生物書上學的一些知識點抱有批判的態度,我覺得里面的內容可能并不是完完全全符合現實社會的一些運作原理的,所以我就希望通過實踐,再去多思考一些觀點。

      從這個角度出發,我做了兩個小的實驗。第一個是給水做保險。因為經常會在科學課本里看到“水是生命之源”,我就覺得其實夸大了水。因為如果在一個世界里水就是生命的話,就應該給水上保險,而且保險是無價的。所以就做了這么一個投保書,還創立了一個公司。

      第二個實驗是做了一個調查,找了一些參與者描繪了他們腦海中器官的樣子。因為我覺得可能課本上的一些固有的描述,固定的表達可能限制了人們的想象,就好比已經規定了魚必須有腮,長腮才能在海底下生活。但是我個人認為這個世界有更多的可能性。所以我就想讓大家按照自己的想法,無限制地描繪腦海中的器官。

      第四個項目是我參與羅德島夏校時的作品。主要講述了我和爸爸之間的故事。我的爸爸比較嚴厲,對我從小的要求也比較嚴苛,所以有時候我對他就會有點害怕。因此我把這種感覺做成了可視化的神經,穿戴在了身上。隨著我的成長,我也想和過去的自己和解。

      最后一個項目是我做的 F1 的裝置。因為我比較喜歡賽車,兩條賽道就是把它們按照賽道的特點擴大。主要突出賽車的聲音、速度、聽感、視覺等。

      我最喜歡第一個項目呈現出的氛圍感。另外,這是我改動過的項目,起初的呈現是以泥塑為主的,但最后的效果我不太滿意。算是把推倒又重新做了一遍,整個創作花費的時間和心血都比較多,感情更深,所以很喜歡。

      當然做作品集的過程也不是一帆風順的。

      我在做完前4個項目之后,會覺得項目的主題大多和我自己的成長經歷有關,社會類的主題比較少。例如:環保、關愛兒童等。我在做最后一個項目之前是糾結比較久的,有很長一段時間我不知道該做什么。后來我和老師探討之后覺得還是做一個比較落地的項目,就有了展臺的那個作品。老師也幫我找了很多書的案例去學習,但主題我還是決定講述和自己相關的故事,也能表達出我對家鄉的情感。


      SFK老師指導

      02

      羅德島夏校讓我難忘

      很期待未來的學習和生活

      在準備申請期間我還參加了斯芬克的羅德島夏校。

      夏校大概是兩周時間,但學習任務真的非常充實!在我申請做申請整個過程中,我印象最深的就是參加夏校的那段日子。教授的授課方式我很喜歡,他會推薦很多藝術家,并給同學們一個主題,鼓勵我們探索。

      吳同學參加SFK羅德島夏校獲得的教授推薦信

      作業量也非常充實,很久沒有體會和同學們一起熬夜做作品的感覺。雖然說過程很辛苦,但和有同樣夢想的朋友們一起努力還是非常值得的。夏校結束后還拿到了教授的推薦信,也用到了這次的申請之中。

      我現在拿到了普瑞特和羅德島的offer,我心中已經確定去羅德島了,包括我的ED也申請的是它,羅德島是我的不二之選。首先我自己會比較喜歡美國的氛圍,更適合我。

      其次,羅德島無論在學術還是行業內都是王牌,是我很向往的院校。我還申請了羅德島和布朗的雙學位項目。我冥冥中覺得藝術院校就是羅德島和其他院校。加之羅德島的校園很安靜,我覺得在安靜的環境中學習、生活都可以更專心。它還有Nature lab,對喜歡生物的我來說也是非常有吸引力的。

      給學弟學妹的建議

      我建議大家在規劃時間的時候一定要提前,因為你永遠不知道會發生什么。

      以我自己的經歷來說,一定要學會時間規劃。作品集的創作也要盡量提前;我在家的時候效率就會遠不及在線下校區,會比較拖節奏,這樣到后期壓力就會比較大。

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